CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

Como resultado de las actividades en esta asignatura, los estudiantes elaborarán un estudio de microhistoria y desarrollo regional donde recuperen los aspectos políticos, religiosos, económicos, educativos, recreativos e históricos de un ámbito de la realidad social (región, comunidad, colonia, escuela, grupo, etcétera).

Otros productos o evidencias posibles de evaluación lo constituyen la realización de registros de observaciones y elaboración de guiones de entrevista, cuestionarios, crónicas, biografías, monografías etcétera, cada una de estas producciones incorporarán parámetros de forma y contenido según la especificidad que permitan valorar la adquisición y dominio de la competencia con fines de acreditación.